原住民族教育法

 

第一章 總則

第一條

根據憲法增修條文第十條之規定,政府應依原住民之民族意願,保障原住民之民族教

育權,提昇原住民之民族教育文化,特制定本法。

第二條

原住民為原住民族教育之主體,政府應本於多元、平等、尊重之精神,推展原住民民

族教育。原住民民族教育應以維護民族尊嚴、延續民族命脈、增進民族福祇、促進族

群共榮為目的。

第三條

各級政府應採積級扶助之措施,確保原住民接受各級各類教育之機會均等,並建立符

合原住民需求之教育體系。

第四條

本法所稱主管教育行政機關:在中央為教育部;在省(市)為省(市)政府教育廳(

局);在縣(市)為縣(市)政府。本法所定原住民民族教育事項,由原住民主管機

關規劃並會同主管教育行政機關辦之。第一項主管教育行政機關為辦理原住民族教育

事項,從事原住民族教育之相關人員,應熟悉原住民族語言文化,並得優先進用具有

原住民身分之相關專業人員。

第五條

中央原住民主管機關應設立原住民民族教育審議委員會,負責規劃、審議及監督原住

民民族教育政策;由教師、家長、專家學者組成,其中原住民各族群代表不得少於三

分之二;其設置辦法另定之。

第六條

本法所稱原住民或原住民族,其認定依中央原住民主管機關之有關規定。

第七條

本法所稱原住民教育,係指根據原住民之需求,對原住民族所實施之教育。本法所稱

原住民教育,係指根據原住民族文化特性,對原住民所實施之教育。本法所稱原住民

中、小學或原住民教育班,係指為原住民學生所設之學校或班級。本法所稱原住民地

區學校,係指為原住民學生達一定比例之學校:其比例,由中央主管教育行政機關定

之。

第八條

各級政府得視需要,寬列原住民地區學校員額編制,並徵得學區居民同意,得合併設

立學校或實施合併教學。

第九條

中央政府應寬列預算,專案專款辦理原住民教育及原住民民族教育;其比例合計不得

少於中央主管教育行政機關預算總額之百分之一。

 

第二章 就學

第十條

中央政府應補助地方政府,於原住民聚居地區普設公立幼稚園,提供原住民族幼兒入

學機會。各級政府對就讀公私立幼稚園之原住民族幼兒,視實際需要補助其學費;其

辦法另定之。中央社政主管機關,對於原住民族之托育服務,應比照前二項規定辦理

第十一條

各級政府得視需要設立原住民中、小學或原住民教育班,以利救學,並維護其文化。

第十二條

原住民中、小學視必要辦理學生寄宿,由專職生活輔導人員管理之;其住宿及伙食費

用,由中央主政府編列預算全額補助。

第十三條

高級中等以下學校應主動發掘原住民特殊潛能,並依其性向、專長,輔導其適性發展

第十四條

高級中等以下學校於原住民學生就讀時,均應實施原住民民族教育,其原住民學生達

到中央主管教育行政機關所公告標準時,應設力原住民民族教育資源教室,進行原住

民民族教育及一般課業輔導。

第十五條

直轄市及各縣(市)均應擇定一所以上學校,設立原住民民族教育資源中心,支援轄

區內或鄰近地區各級一班學校之原住民民族教育。

第十六條

高級中等以上學校,應保障原住民學生入學及就學機會;公費留學生並得提供名額,

保障培育原住民之人才;其辦法,由中央主管教育行政機關定之。

第十七條

為發展原住民之民族藝術、培育原住民高等人才及培養原住民教育師資,以促進原住

民於政治、經濟、教育、文化、社會等各方面之發展,政府應鼓勵大學相關院系,或

設民族大學校院。

 

第三章 課程

第十八條

各級各類學校相關課程及教材,應採多元文化觀點,並納入原住民各族歷史文化及價

值觀,以曾進族群間之瞭解及尊重。

第十九條

政府對學前教育及國民教育階段之原住民學生,應提供學習其族語、歷史及文化之機

會。

第二十條

各級學校有關原住民民族教育之課程發展及教材選編,應尊重原住民之意見,並邀請

原住民代表參與規劃設計。

 

第四章 師資

第二十一條

原住民民族教育師資之培育,除依師資培育,除依師資培育法規定外,為保障原住民

民族教育師資之來源,各師範校院、設有教育學院、系、所或教育學程之招生,應保

留一定名額之公、自費原住民學生。

第二十二條

原住民民族教育之師資應修習原住民民族文化或多元文化教育課程,以增進教學之專

業能力。

第二十三條

原住民中、小學、原住民教育班及原住民地區學校之專任教師,應以優先聘任原住民

各族教師為原則。原住民中、小學及原住民地區學校主任、校長,應以優先遴選原住

民各族群中已具主任、校長資格者擔任為原則。

第二十四條

各級各類學校為實施原住民民族語言、文化及藝能有關之教學,得遴聘原住民族耆老

或具相關專長人士教學;其辦法,由中央原住民主管機關定之。

 

第五章 社會教育

第二十五條

政府應成立原住民民族推廣教育機構,提供原住民下列教育:

一、 識字教育。

二、 各級學校補習或進修教育。

三、 民族技藝、特殊技能或職業訓練。

四、 親職教育。

五、 傳統文化教育。

六、 其他成人教育。 前項第一款及第二款教育之費用,由中央政府全額補助;其他

各款視需要補助之。

第二十六條

政府為原住民民族文化教育傳承發展之需要,應於公共電視、教育廣播電台、無線電

台及有線電台之公益頻道中設置專屬時段及頻道,並於電腦網路中設置專屬網站,並

得視實際需要設置其他文教傳播媒體事業。

第二十七條

各級各類學校之社會教育文化機關應依據原住民族需要,結合公、私立機構及社會團

體,提供原住民社會教育及文化活動機會,並加強其親職教育。

 

第六章 研究、評鑑

第二十八條

政府得設原住民民族教育研究發展機構或委託相關學校、學術機構,從事原住民民族

教育課程、學術機構,從事原住民民族教育課程、教材及教學之實驗、研究及評鑑。

第二十九條

原住民民族教育之各項實驗、研究及評鑑,其規劃之執行,應有多數比例之原住民代

表參與。

第三十條

各級政府對於原住民學生應提供教育獎金,並採取適當優惠措施,以輔導其就學及就

業。

第三十一條

各級主管教育行政機關對於從事原住民民族教育之學校、機構、團體及人員,其成效

優良者,應予獎助。

 

第七章 附則

第三十二條

本法之施行細則,由中央主管教育行政機關會同中央原住民主管機關共同訂定之。

第三十三條

本法自公布日施行。

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